progetti in comune 2024-25

153 152 Obiettivi del progetto Educare alla cultura delle regole è fondamentale per la conoscenza delle norme e per cercare di prevenire la dispersione scolastica, la microde- linquenza, il bullismo e/o cyberbullismo, fenomeni legati alla discrimina- zione e alla violenza di genere. Il senso di legalità sviluppa nei giovani il senso etico e consente di eser- citare il loro essere cittadini attivi e responsabili: consapevolezza della ratio delle norme e del senso di comunità (disturbo quiete pubblica, abbandono rifiuto, atti di vandalismo...), sviluppo della fiducia in se stessi e nelle istituzioni, rispetto per se stessi e per gli altri, utilizzo responsa- bile delle nuove tecnologie e dei social, conoscenza dei rischi del web (privacy, gambling, sexting...), consapevolezza delle conseguenze penali e civili delle proprie azioni. Descrizione delle attività La struttura del laboratorio “Al posto mio” si presta ad essere impiegata per approfondire temi diversi: bullismo, uso consapevole dei social, ri- spetto delle regole di convivenza civile, ecc. I ragazzi, divisi in gruppi, dovranno risolvere un “caso” e restituire un ela- borato alla classe: l’approccio botton up consente maggior coinvolgi- mento e interazione con i ragazzi affinché siano essi stessi a ragionare sui temi proposti e giungere a conclusioni attraverso un “gioco”, stimo- lando il loro spirito creativo. Risolvere un “caso” che ha come protagonista uno o più ragazzi consen- te di teorizzare le conseguenze dell’evento proposto, immaginando le emozioni di tutti gli attori coinvolti (vittima, genitori, amici, insegnanti...). Attività preparatoria: gli operatori verificano con gli insegnanti le neces- sità del gruppo classe per conoscere la situazione generale ed eventuali criticità emergenti, concordando condividendo i temi da affrontare. DESTINATARI Scuole Secondarie di I° grado AL POSTO MIO ORGANIZZATO DA Corpo di Polizia Locale Ufficio Studi e Educazione Stradale NUMERO INCONTRI 2 incontri DURATA DI OGNI INCONTRO/ LABORATORIO 2 ore e 1 ora LUOGO DI SVOLGIMENTO DELL’ATTIVITÀ In classe Orientamento e competenze Informazioni e iscrizioni: ufficiostudipm@comune.parma.it • 0521 218558 • 0521 218509 Referente progetto: Commissario Maggiore Giulia Fava Sovrintendente Stevani Maria Grazia Assistente Sara Dall’Ospedale ufficiostudipm@comune.parma.it • 0521 218558 • 0521 218509 COSTO Gratis Obiettivi del progetto Nuovo progetto di didattica dell’arte volto a far scoprire il patrimonio della Pinacoteca Stuard alle giovani generazioni. Le attività sono rivolte alle scuole di ogni ordine e grado e condotte da storiche dell’arte esperte in didattica museale che stimoleranno bambini e ragazzi con metodiche di apprendimento attivo e partecipativo. Descrizione delle attività Parma e il Monastero di San Paolo (Visita guidata) La storia del Monastero di San Paolo aiuta a riscoprire l’antico tessuto urbano attraverso il Sacello, gli scavi archeologici, le architetture originali e i Chiostri del complesso. Informazioni e iscrizioni: Iscrizione via mail: didatticamuseicivici@comune.parma.it Referente progetto: Emanuela Cappai DESTINATARI Scuole Secondarie di I° grado ORGANIZZATO DA Settore Cultura e Turismo, S.O. Sistema Museale - CoopCulture, Mediagroup98 NUMERO INCONTRI 1 incontro DURATA DI OGNI INCONTRO/ LABORATORIO max 1 ora e 30 minuti LUOGO DI SVOLGIMENTO DELL’ATTIVITÀ Pinacoteca Stuard PARMA E IL MONASTERO DI SAN PAOLO COSTO Gratis Arte e linguaggi creativi