progetti in comune 2024-25

169 168 Obiettivi del progetto Promuovere la conoscenza del direttore d’orchestra Arturo Toscanini ripercorrendone la storia personale e pubblica, attraverso i cimeli e i documenti esposti nel percorso di visita nella sua casa natale Offrire una visita guidata divertente e partecipativa, così da stimolare la curiosità dei ragazzi e l’apprendimento di nozioni di carattere interdi- sciplinare Favorire la capacità mnemonica e di osservazione Partecipare al gioco di squadra rispettandone le regole Descrizione delle attività Al termine della visita attraverso le stanze di casa natale Toscanini, aiu- tati da una guida a fumetti, i ragazzi si sfideranno in un gioco a squadre strutturato come quiz a risposte multiple. I quesiti riguarderanno curiosità e informazioni esposte durante la visita guidata. Si richiesta sono disponibili sia preventivamente che in loco una guida del museo in formato CAA e/o Easy to read. DESTINATARI Scuole Secondarie di I° grado UN QUIZ DA MAESTRO ORGANIZZATO DA Settore Cultura e Turismo - S.O. Casa della Musica personale Coop Culture NUMERO INCONTRI 1 incontro DURATA DI OGNI INCONTRO/ LABORATORIO 1 ora e 30 minuti LUOGO DI SVOLGIMENTO DELL’ATTIVITÀ Museo Casa Natale Arturo Toscanini Borgo Tanzi 13 Informazioni e iscrizioni: Inviare una mail a didattica@lacasadellamusica.it e/o telefonare al 0521 031170 Referente progetto: Laura La Brusco • didattica@lacasadellamusica.it • 0521 031170 https://www.lacasadellamusica.it/it-IT/didattica-casa-della-musica.aspx COSTO Gratis Arte e linguaggi creativi DESTINATARI Scuole Secondarie di I° grado Obiettivi del progetto Avvicinare le nuove generazioni alla politica, intesa come cura e presa in carico della polis Portare le classi dentro ai luoghi della politica, molto spesso sentiti lontani ed estranei Capire quali sono i diversi attori dell’Amministrazione comunale e come si prendono le decisioni democratiche Osservare le regole del confronto democratico (non interrompere, ri- chiedere diritto di parola, rispettare le opinioni etc) Mettersi nei panni altrui per comprendere le idee degli altri e rispettarle Descrizione delle attività Il progetto vuole far conoscere alle classi il lungo e faticoso percorso che, nel nostro paese, ha portato all’affermazione dei diritti civili e poli- tici, nonché la storia, i simboli, i meccanismi e le figure istituzionali del Municipio democratico, l’ente democratico più importante sul territorio rifondato con la Costituzione del 1948. Il progetto prevede un solo incontro: una visita guidata alla Sala del Con- siglio comunale con lo scopo di illustrare ai ragazzi e alle ragazze l’icono- grafia simbolica della sala, in cui si svolgerà anche un gioco di ruolo sui complessi meccanismi democratici, per stimolare le classi a prendere una decisione pubblica a partire da posizioni differenti e far loro assa- porare le difficoltà, ma anche la concreta positività del farsi carico di una dimensione collettiva e pubblica. Inoltre, il gioco di ruolo è un’importante occasione per riflettere e argomentare temi e problemi attuali come il bullismo, la sostenibilità ambientale, l’integrazione, le discriminazioni di genere, l’abilismo, ecc. Informazioni e iscrizioni: Per chiedere di partecipare al progetto, compilare il modulo al link https://bit.ly/46Gy4YX Iscrizioni entro venerdì 11 ottobre Per informazioni: ledparma@comune.parma.it Referente progetto: Led Parma • ledparma@comune.parma.it • 0521 218468 • www.ledparma.it MUNICIPIO: LUOGODI DEMOCRAZIA, LUOGO DI MEMORIA ORGANIZZATO DA Centro Studi Movimenti NUMERO INCONTRI 1 incontro DURATA DI OGNI INCONTRO/ LABORATORIO 2 ore LUOGO DI SVOLGIMENTO DELL’ATTIVITÀ Sala del Consiglio comunale di Parma COSTO Gratis CITTADINANZA E MEMORIA