progetti in comune 2024-25

203 202 DESTINATARI Scuole Secondarie di II° grado Obiettivi del progetto Conoscere il patrimonio, gli spazi e i servizi della biblioteca. Scoprire la storia di Ilaria Alpi e il suo lavoro di giornalista. Descrizione delle attività Dopo una presentazione degli spazi, della storia della biblioteca e del legame con la giornalista Ilaria Alpi, gli studenti avranno la possibilità di ascoltare una testimonianza diretta da parte di un famigliare di Ilaria, che li accompagnerà nella scoperta della sua storia, del suo lavoro di giorna- lista d’inchiesta e delle sue indagini in Somalia. Al termine dell’incontro le bibliotecarie presenteranno la sezione di Geopolitica, riguardante temati- che internazionali, e i volumi dedicati alla giornalista. Ci sarà occasione di visitare la panchina realizzata per l’anniversario della scomparsa di Ilaria, situata nel Chiostro del Banano della biblioteca. L’incontro sarà fissato in accordo con le disponibilità dell’ospite. Informazioni e iscrizioni : Inviare una mail a bibliotecainternazionale@comune.parma.it Referente progetto: Debora e Chiara 0521 031983-4 • bibliotecainternazionale@comune.parma.it http://www.biblioteche.comune.parma.it/alpi http://www.biblioteche.comune.parma.it/guanda ILARIA ALPI: STORIA DI UNA GIORNALISTA ORGANIZZATO DA Biblioteca del San Paolo – Guanda e Internazionale Ilaria Alpi, Settore Servizi Educativi, Sistema Bibliotecario, Archivi, Pari Opportunità e Benessere Animale NUMERO INCONTRI 1 incontro DURATA DI OGNI INCONTRO/ LABORATORIO 1 ora LUOGO DI SVOLGIMENTO DELL’ATTIVITÀ Biblioteche del San Paolo V.lo delle Asse 5 COSTO Gratis CITTADINANZA E MEMORIA DESTINATARI Scuole Secondarie di II° grado Obiettivi del progetto “I colori del futuro” nasce dall’idea di sviluppare un percorso culturale lun- go tutto l’anno scolastico con l’obiettivo di sostenere la scuola affinché crei spazi cha aiutino a riconoscere il valore e l’importanza dell’interculturalità. Il progetto rientra nel festival “Ottobre Africano” nato a Parma 22 anni con la finalità di raccontare l’Africa attraverso eventi culturali e incontri pub- blici, per favorire la convivenza fondata sul rispetto, la comunicazione e lo scambio. L’obiettivo del progetto è quello di promuovere uno spirito di apertura e dialogo tra i ragazzi, fornendo loro competenze relazio- nali fondamentali per consolidare interazioni conviviali all’interno di una comunità sempre più interetnica. Attraverso diversi linguaggi espressivi, come immagini, video, testi e poesie, si darà luogo a uno spazio in cui sarà possibile raccontare, ascoltare e apprendere. Descrizione delle attività Il progetto mira a stimolare i giovani verso uno spirito di apertura e dia- logo, acquisendo competenze relazionali per interazioni conviviali in una comunità interetnica. Le attività principali includono incontri e laboratori con mediatori culturali, scrittori della migrazione, artisti e sportivi italiani e stranieri per discutere le differenze culturali; linguaggi espressivi con imma- gini, video, testi e poesie per creare un dialogo interculturale e condividere esperienze personali; con l’elaborazione di un documento da condividere durante un evento finale. Le riflessioni si focalizzeranno su alcune doman- de: come, attraverso l’altro, scopro me stesso e la mia cultura? qual è la mia cultura di appartenenza? la diversità è da tollerare o un bene da con- servare? quanto le storie dei migranti e delle nuove generazioni sono simili a quelle dei nuovi italiani? chi sono i nuovi italiani? come le mie paure e rigidità rafforzano stereotipi, impedendo incontri arricchenti. Informazioni e iscrizioni : Scrivere una mail al referente Referente progetto: Cleophas Adrien Dioma Presidente Associazione Le Réseau cleobibisab@yahoo.com I COLORI DEL FUTURO ORGANIZZATO DA Fondazione Pizzarotti Associazione Le Reseau Comune di Parma settore Servizi Educativi NUMERO INCONTRI 3 incontri DURATA DI OGNI INCONTRO/ LABORATORIO 1 ora e 30 minuti LUOGO DI SVOLGIMENTO DELL’ATTIVITÀ Presso gli Istituti che hanno aderito al progetto COSTO Gratis INTERCULTURA

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