progetti in comune 2024-25

257 256 DESTINATARI Scuole Secondarie di II° grado Obiettivi del progetto Orientare ragazze e ragazzi al mondo del lavoro, facendogli conoscere, valorizzandole, le sfaccettature di tanti diversi mestieri di tipo artigianale. Chi meglio di un imprenditore può spiegare la propria arte, il proprio me- stiere, il proprio settore? Qualcuno dei giovani troverà la propria strada al di fuori dei soliti stereotipi? Descrizione delle attività Abbiamo la disponibilità di 10 imprenditori/tutor aziendali di 10 settori rappresentativi del mondo delle PMI, che volentieri si metteranno in gio- co per parlare in modo più o meno tecnico (a seconda della scuola) del lavoro nel proprio settore e/o del mondo del lavoro in genere. Gli imprenditori possono essere coinvolti in vari format: singolarmente per la presentazione ad una platea/classe del proprio settore o del mondo del lavoro; a piccoli gruppi per dare un’idea più variegata del lavoro o per fare lavori con sottogruppi di classe; in gruppo più ampio ad esempio per simulare colloqui di lavoro con ragazze e ragazzi. Informazioni e iscrizioni: Contattare il referente telefonando o inviando una mail Referente progetto: Marcello Mazzera • 346 5603429 • mmazzera@cnaparma.it • www.cnaparma.it IN CHE FUTURO VOGLIO ENTRARE? Orientamento e competenze COSTO Gratis ORGANIZZATO DA CNA Parma NUMERO INCONTRI 1 incontro DURATA DI OGNI INCONTRO/ LABORATORIO 2/3 ore circa LUOGO DI SVOLGIMENTO DELL’ATTIVITÀ Scuola ORGANIZZATO DA Cooperativa Sociale Eidé in collaborazione con Pepita Onlus NUMERO INCONTRI 3 laboratori + 1 incontro online DURATA DI OGNI INCONTRO/ LABORATORIO 2 ore + 1 ora LUOGO DI SVOLGIMENTO DELL’ATTIVITÀ In classe Obiettivi del progetto Conoscere le caratteristiche dell’ambiente digitale Comprendere come i sistemi di Intelligenza Artificiale si inseriscono nella vita quotidiana on line e adottare un atteggiamento critico circa la qualità delle informazioni reperite Riflettere su come cambiano i concetti di empatia, di condivisione del- le emozioni, di intimità online Vivere positivamente l’ambiente digitale conoscendone regole e leggi a propria tutela ed entro le quali agire legalmente Comprendere l’importanza del linguaggio e della comunicazione nella costruzione delle relazioni Descrizione delle attività Attraverso il dialogo libero e stimolato con foto, video e attività, il labora- torio è un momento molto attivo per l’intera classe. Il progetto mira a riflettere con i ragazzi e le ragazze sulle possibilità di vivere l’ambiente digitale nella sua potenzialità evitando il più possibile di fare scelte disfunzionali e cogliendone i risvolti evolutivi a livello per- sonale, relazionale e professionale. Nel digitale i ragazzi giocano gran parte della loro vita relazionale e sociale e sperimentano parti del sé nel processo di crescita che li vede protagonisti. Molto spesso, però, il digi- tale rimane un luogo a parte, vissuto come un parallelo oppure relegato nell’ambito del divertimento e dello svago. DESTINATARI Scuole Secondarie di II° grado MEDIA EDUCATION Informazioni e iscrizioni: Mandare una mail a entrambi gli indirizzi indicati Referente progetto: Roberta Vinci • 3451726645 • r.vinci@coopeide.org • scuole@pepita.it (inviare richiesta a entrambe le mail) • https://www.coopeide.org/ COSTO A pagamento 450 € + IVA Emozioni e relazioni