3-a
coóza
458
cozeèva cozrà/ cozarà
1-a
cozèma cozeèvon cozrèma/ cozarèma
plurale 2-a
cozì cozeèvov cozrì/ cozarì
3-a
coózon cozeèvon cozràn/ cozaràn
congiuntivo condizionale
presente imperfetto
1-a
coóza cozìs cozrìs/ cozarìs
(
/cozrè/ cozarè
)
singolare 2-a
coóz cozìs cozrìs/ cozarìs
3-a
coóza cozìs cozrìs/ cozarìs
(
/cozrè/ cozarè
)
1-a
cozèma cozìson cozrìson/ cozarìson
plurale 2-a
cozì cozìsov cozrìsov/ cozarìsov
3-a
coózon cozìson cozrìson/ cozarìson
imperativo presente
singolare 2-a
cóoza
459
plurale 1-a
cozèma
gerundio presente participio passato
2-a
cozì
cozénd
m.
coòt
≈ f.
coòta
Alla sottoclasse b) appartiene
pèrdor
“perdere”
460
, di cui si riporta la flessione:
Indicativo
presente imperfetto futuro
1-a
pèrd pardeèva pardarò
461
singolare 2-a
pèrd pardeèv pardarè
3-a
pèrda
462
pardeèva pardarà
1-a
pardèma pardeèvon pardarèma
plurale 2-a
pardì pardeèvov pardarì
3-a
pèrdon pardeèvon pardaràn
458
–
a
è analogica sulla prima classe del gruppoA.
459
–
a
è analogica sulla prima classe del gruppoA.
460
Esso continua lat.
perdĕre
(3a coniugazione).
461
Lavocale
a
dinanzi a
r
èanalogica sullaprimaclassedel gruppoA. Secondoalcuni in-
formanti, si usano pure le forme alternative senza vocale “eufonica”
a
(per es.,
pardrò
); va
aggiunto che il loro uso concerne in primo luogo i casi nei quali la forma di futuro o condi-
zionale non si trova in posizione finale di frase (o eventualmente di blocco fonico) e si ap-
poggia alla parola successiva.
462
–
a
è analogica sulla prima classe del gruppoA.
130
