nella tabella sottostante, il segno tonicocon la funzionedi soggettopospostoal verbo
ospita laprominenza tonicadella fraseevienepronunciatoconun’intonazioneascen-
denteallungata
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, permettendodi orientare ladomanda sul soggetto; sepoi il parlante
allungaulteriormente l’intonazione, puòeventualmenteesprimere insieme il proprio
disappunto riguardo ad un’eventuale risposta positiva.
verbo segno tonico
nome (sing. o plur.)
pronome dimostrativo (sing. o plur.)
m.
còst
(
e
), f.
còsta
m.
còl
, f.
còla
forma verbale di 3a sing.
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pronome indefinito
tùt
(solomasch. sing,)
m.
nisón,
f.
nisùna
m.
cuelcdón,
f.
cuelcdùna
gnénta
cueél
m.
vón,
f.
vùna
m.
eètor,
f.
eètra
m.
medézim
, f.
medézima
m.
socuànt,
f.
socuànti
m.
poòc
, f.
poòca
m.
tànt
, f.
tànta
m.
parèć,
f.
parècia
m.
troòp
, f.
troòpa
Tali costruzioni sono l’opzionenormalequando il verbodella frasevienecodificato
con una forma semplice (cioè non perifrastica) e non è preceduto da un nome tonico
con la funzionedi complementooggettodiretto; cf., per es.,
fnìsa^tùt°?
“finisce tutto?”,
càmbja^cueél°
(
/gnénta°
)
?
“cambiaqualcosa (/nulla)?”,
veén^nisón°?
“nonvienenes-
suno?”
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,
veén^cuelcdón°?
“vienequalcuno?”,
veén^laragaàsa°?
“viene la ragazza?”,
veén^chj^eètor°?
“vengono gli altri?”,
và^còj^là°?
“vanno quelli?”,
pèrla^i putén°?
“parlano i bambini?”. Si tende a non inserire altri segni tra il verbo e il soggetto, ec-
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Questa intonazioneè l’unicoelementochepermettedi distinguere le frasi interrogative
di questo tipo dalle corrispondenti frasi assertive (con soggetto posposto al verbo) quando il
verbo inizia in vocale; cf., per es.
é^gnù^la ragaàsa°?
“è venuta la ragazza?”≈
é^gnù^la ra-
gaàsa
“è venuta la ragazza”.
691
Le forme perifrastiche con
ésor
“essere” sono di generemaschile.
692
Sepoi si aggiunge lanegazione
a·n
, si ottiene la frase
a·nveén^nisón°?
“nonvienenes-
suno?”, che è una interrogativa “retorica”.
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