“merlo”,
cornación
“corvo”,
pisón
“piccione”,
lezgnoól
“usignolo”,
paàsra
“passera”,
rondanéⁿna
“rondine”,
rondón
“rondone”,
petròs
“pettirosso”,
lòdla
“allodola”,
fràn-
gol
“fringuello”,
stóron
“storno”,
tórd
“tordo”,
pìć
“picchio”,
pigaàs
“picchiomag-
giore”,
sivèta
“civetta”,
pojaàna
“poiana”,
avoltoòj
“avvoltoio”,
falchèt
“falco”,
àcuila
“aquila”,
sigògna
“cicogna”,
airón
“airone”,
sìgn
(/
cìgn
) “cigno”.Aparte ri-
mangonoalcuni uccelli chevengono tenuti incasa, eventualmente ingabbia:
canarén
“canarino”,
cardlén
(/
scalsarén
) “cardellino”,
papagaàl
“pappagallo”.Vapoi notato
che il dialettofononon acculturato fa rientrare tragli
ozeéj
pure il
pipistreél
(/
parpa-
streél
) “pipistrello”, chevola comegli uccelli,ma adifferenzadi questi è implume e
mammifero.
Alcuni dei lessemi oramenzionati possono essere usati con un significatometa-
forico; esempi:
aveér’gh^un sarveél^da paàsra
“avere un’intelligenza limitata”,
ésor^miìga^nagràn^àcuila
“nonesseremolto ingamba”,
ésr’^unpigaàs
“essereuna
persona sciocca”,
ésor^napojaàna
“essereuna sgualdrinella”,
ésor^na sivèta
“essere
unadonna frivola”≈
feèr^la sivèta
“comportarsi dadonna frivola”.Va ricordato inol-
tre l’idioma
scampeèr cmé^’n cornación
“vivere a lungo”.
§ 1e.Gli “animaletti”
(
bestioléⁿni
)
E’ungruppo eterogeneo, al quale appartengono tra gli altri:
parpaàja
(/
farfaàla
)
“farfalla”,
vréspa
“ape”,
galavrón
“calabrone”,
mòsca
“mosca”,
mosén
“moscerino”,
sensòs
(/
zanzaàra
) “zanzara”,
tavàn
“tafano”,
lùsa
“lucciola”,
cavalèta
“cavalletta”,
grìl
“grillo”,
plùga
“pulce”,
sìmza
“cimice”,
raàgn
“ragno”
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,
formiìga
“formica”,
sigheèla
“cicala”,
scorpjón
“scorpione”,
beég^da teéra
“lombrico”.
Costruzioni particolari con i lessemi elencati:
ésor^na sigheèla
“essere uno che
parla troppo”,
èsr’^ungalavrón
“essere unvanesio”,
a’gh veén^lamòscaal neèz
“si
irrita”,
mètor^na plùga int l’orècia
“mettere una pulce nell’orecchio [= sollevare un
sospetto]”,
andeèr cmé^na formiìga
“andare lentamente”,
ésor^contént cmè^’n grìl
“esseremolto contento”.
§ 2. La realtà inanimata
Comprende vegetali, sostanze organiche eminerali, l’ambiente dell’uomo.
§ 2a. I vegetali
I vegetali, che in dialetto parmigiano vengono denominati
pjànti
“piante”, sono
entità che presentano talune affinità con quelle animate, avendo anch’esse un ciclo
vitale, che inizia quando germogliano e termina quando seccano.
Tra lepiante si distinguonoquelle ad alto fusto, denominate
èlbor
“alberi”, che si
compongono di
raviìzi
“radici”,
pè
“ceppo”,
trónc
(/
trùs
) “tronco”,
raàm
“rami
grossi”,
broòc
“rami piccoli”, oltre che di
fóji
“foglie” se sono latifoglie. Si propone
716
Quest’insetto tesse le ragnatele (
tlaréⁿni
, sing.
tlaréⁿna
).
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